社会认知的概念界定

发布时间:2018-12-14   来源:心理学知识    
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认知是人类个体对客观世界的认识过程,分为广义的认知与狭义的认知:广义的认知包括对物理世界的认知和对社会世界的认知两个方面,而狭义的认知则专指物理认知或非社会认知。认知就其一般意义而言,是人脑反映客观事物的特性与联系,并揭露事物对人的意义与作用的心理活动,从而也是个体获得知识的过程。

社会认知的概念界定

认知心理学、发展心理学、社会心理学研究者由于所关注的焦点不同,对社会认知的概念有诸多的不同概括。例如:第一种观点提出社会认知研究包括所有影响人对信息的获得、表征和提取的因素以及这些过程与知觉者判断之间关系的思考。第二种观点认为社会认知是一种强调对认知过程的理解,是认识复杂的社会行为的钥匙。第三种观点认为社会认知有两个相互联系的方面:一是社会认知的“组织方面”,是指构成一个人的社会知识、制约其对社会现实认识的范畴和原则;二是社会认知的“过程方面”,是指通过社会互动而发生的沟通和变化,而社会认知过程是指从他人那里交换、接受和加工信息的一切方式,如注意、记忆,也包括一些严格的社会性过程,如沟通和观点采择。第四种观点认为社会认知通常是指两种认知,即关于人、群体的认知和具有情感、动机、态度和情绪色彩的认知。第五种观点认为社会认知通常指对人、自我、人际关系、社会群体、角色和规则的认知,以及这些观点与社会行为关系的认识和论断。第六种观点认为社会认知研究的对象是那些发生在他人和自己身上的心理事件以及人们对社会关系的思考。

 

综合以上各种看法,目前心理学界对社会认知较为一致的看法是“个人对他人或自己的心理与行为感知与判断的过程”。即社会认知一般是指“人对各种社会刺激的综合加工过程,是人的社会动机系统和社会情感系统形成变化的基础,它包括社会知觉归因评价和社会态度形成三个主要方面”。早期的认知心理学家的研究主要针对抽象概念的信息加工,而随着认知心理学与社会心理学越来越紧密的结合,社会经验和人物信息的加工也得到更多的研究,这些都推动了当前社会认知研究的产生和发展。

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